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閱讀心得 第 9804梯次 得獎作品
學校名稱: 市立麗山高中 一年級 10
作  者: 葉OO 
參賽標題: 放心去飛(1):一本培養國際人才的教育書
書籍ISBN: 9867806948
中文書名: 放心去飛(1):一本培養國際人才的教育書
原文書名:
書籍作者: 劉建國
書籍編譯者:
出版單位: 高富
出版年月: 2003年08月
版  次: 初版

一、圖書作者與內容簡介:
作者將自己所悟出的教育孩子的道理寓於生動有趣的真實故事之中,希望自己教育培養女兒的經驗能為其他家長借鑒,也希望自己女兒的故事能引起其他孩子和同齡人的興趣。本書大致孩子成長過程為序,以孩子在不同年齡階段特定的問題,以及教育重點為核心,生動的故事,幽默的對話與尖銳的評論相交織。

描述父母如何培育孩子的心理特質,如何給予孩子心理訓練,包括獨立自主、勇敢、自信、自尊、責任感、吃苦、生活能力等。

二、內容摘錄:
對目已要嚴格審視,要敢於看到妳自己內心深處不願承認的東西,看到了,妳就會正確處理。一個人首先要對自己誠實。 (p.192)

有些家長只喜歡孩子聽自己的,卻沒興趣耐心聽孩子的,久而久之,父母和孩子之間的交流就過早地停止了。(p.88)

三、我的觀點:
這本書是作者以幽默風趣的風格,寫出他在異國養育女兒的歷程。雖然看似是給家長看的書,而我媽推薦我看這本書的原因,是因為本書特別描寫了父女之間的互動,而我從小在家跟爸爸相處的時間很少,互動更少。

第一單元主要描述了他們搬去英國後所遇到的困境,一開始,女兒佳佳,遇上了語言不同、民族風俗不同、生活環境更不同,這些種種讓佳佳學到了吃苦耐勞的精神,也培養了突破困境的堅強毅力,和凡事珍惜的態度。她曾經問爸爸:我是哪裡人?談到國籍的認定問題,這本書中,總是看到當爸爸的,一直不厭其煩的與女兒對話,作者也分享了他教育的座右銘:不要尋求,也不要試圖給別人提供所謂的標準答案。

第二單元提到了佳佳遇見了一位想盡辦法要修理他的機車老師,爸爸稱那是心理訓練,接著,還有考試的壓力、青春期的脆弱,都是父母的陪伴,才讓她走了出來,書中告訴我們,當父母的不僅僅是父母,也是孩子的老師,還是孩子的心理醫師。

第三單元講到佳佳面對語言的問題,畢竟他學習英語的時間有限,請家教,多讀書就是她補救的方法,考好了,壓力又來了,全校都是頂尖的學生,得第一是談何容易啊!爸爸不要求考出好成績,但求盡最大的努力。

第四單元談到一切從優的佳佳也會叛逆,性教育也是需要的,爸爸還重視培養生活能力,包括做家事、理財、人際關係。

第五單元談到冒險挑戰的精神。參加愛丁堡大公活動,這是吃苦訓練,也可以說是花錢買罪受。但從也磨練中學到很多能力,以及團隊合作的精神。

最後,她以全面優異的成績,出類拔萃的個人品格和素養,同時考取了多所名校,最後以高額獎學金進入美國哈佛大學。

我覺得它算是一本深具意義的書,也是極具功能的教育參考書。作者藉由自己和女兒相處的生活點滴為題材,寫出他對教育的理念,並分享他培養女兒時,著重在品格與素養上,如果教育女兒成為獨立自主、勇敢、有自信.......的人,又不用說教的方式。佳佳在父母親的陪伴下,一次次的體驗,一次次成長。書中常看到幽默又尖銳的語言相互交織。

  邊讀這本書我常邊思考:我爸呢?從小的少相處,少互動,到後來有時間相處時,也不知該如何互動了,一直以來,佳佳成長的問題,她是有父母解決,我則總是媽媽一人,但這是誰的錯?不知如何互動但也沒去解決問題,我想是雙方的吧,常常爸爸會跟媽媽抱怨,為何我們的事只跟媽媽說不跟他說,我也會疑惑,爸爸也不常主動找我講話啊!所謂的代溝,就這麼來的吧。目前,爸爸在大陸工作忙碌,我的高中生活也忙碌,能做的就是珍惜彼此相處的時間吧,雙方都踏出一步,才能慢慢縮短代溝的距離。

  
  

四、討論議題:
未來,任何一個孩子都會面對國家和世界的變革,以及全球化的潮流,如何培養孩子在國際之間的競爭力?
如何形塑未來人才的性格教育基礎?