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閱讀心得 第 1070315梯次 得獎作品
學校名稱: 私立屏榮高中 一年級 餐一5 甲等
作  者: 陳瑞婧 
參賽標題: 青春第二課閱讀心得
書籍ISBN: 9789578795334
中文書名: 青春第二課
原文書名:
書籍作者: 王溢嘉
書籍編譯者:
出版單位: 野鶴出版社
出版年月: 2010年8月
版  次: 初版

一、圖書作者與內容簡介:
作者王溢嘉藉由96位名人青春時的各種經歷路程從波瀾起伏到之後輝煌的成就,一步步告訴讀者人生最重要的功課是去發現,追尋,實現屬於自己想要的事物,而在青春期對於未來憧憬的階段,正是探索自己的最佳時刻,就如同作者所說的:[關於青春的知識]只有青春能啟發青春,也只有青春能說服青春.

二、內容摘錄:
1.很多人把自己現在的不幸歸咎於當初的選擇,其實,人生不只有一次選擇,要的不是你做了什麼選擇,而是你對自己的選擇做了什麼.(p.133)
2.荷蘭畫家梵谷說:[凝視星星,讓我作夢.]如果你想發現你的自我,找到你的夢想,那就要去尋找一個能讓你心嚮往之,可以忘情凝視的對象.
3.[貓王]的故事再度告訴我們,沒有什麼是一成不變的,只有在不斷的嘗試和接納中,我們才會發現新的可能.(p.125)
4.沒有方向的人生,就像沒有羅盤的航行:但每個人的方向不同,只有自己想要,而且適合自己個性和稟賦的方向,才是正確的方向.(p.97)

三、我的觀點:
閱讀此書時,在某些篇章裡彷彿身歷其境,感覺自己就像是書中的主角,每篇故事也像在敘說正處於青春期的我們.其中,揚名國際的李安導演的故事讓我特別有感觸,從標題來看【 駝背又害羞的乖乖牌】,在李安的年代他跟隨著自己心中的第一志願進了藝專影劇科,日後到美國留學進修,以第一名畢業於紐約大學的電影研究所,並以【斷背山 】,【臥虎藏龍 】等電影成為世界知名的導演,過程中曾遭家人反對,但是李安仍不忘最初的夢想,憑著對電影的熱愛,追尋目標,到如今擁有輝煌的成就,就像文章中最後所說的一樣:地球上只有一個羅馬,但每個人心中都各有他的羅馬:只有你的興趣所在,才是你的羅馬—你可以抵達的羅馬.回想填選高中志願時的那段期間,自己不斷思考著我是要往高中大學發展或著是高職餐飲發呢?在這期間也曾和家人意見分歧,經過和家人老師們的討論,最後選擇餐飲科,除了是家人的期望外自己對餐飲也有滿大的興趣,真正成為餐飲科學生後,讓我更加確定我的志向,也確立了往後的目標,自己也慢慢朝心中所嚮往的羅馬前進!

第二吸引我的是【兩手扭轉南北極,兩腳踏破東西洋 】文章中介紹的這位主角,可是大家耳熟能詳的浪漫詩人—徐志摩,徐志摩的作品裡最令我印象深刻的是【我所知道的康橋 】當我讀著每一字每一句時都使我沉醉其中,貌似自己真的親臨康橋,鈴蘭與香草是歡喜的初聲,玲瓏的石水仙,愛熱鬧的克羅克斯—這時候春光已是爛縵在人間.徐志摩運用華麗的辭藻以及轉化修辭,字字珠璣,雕文織采,每閱讀一次徐志摩的作品都能讓我徜徉在書海無法自拔.

最後一位是我想深深向他致敬的音樂家---馬友友,一個不到十六歲的青少年,在紐約的【卡內基音樂廳 】舉辦他個人的大提琴演奏會,會後佳評如潮,大學後他選擇了讓眾人訝異的課程--人類學系,為什麼一個將大提琴演奏的如此淋漓盡致,游魚出聽的音樂家,會選擇進修其他科系呢?因為在馬友友青少年時代就知道他要做一個不是只會拉大提琴,而是還會自己洗衣服,對歷史,文化,哲學與心理學都相當有素養的人,的確真正一位偉大的人物,除了將自己所擅長的發揮到最好,也需要向其他方面學習,能夠兼容並蓄才是最重要的.

閱讀完所有的人物的青春故事後,讓我更加認同作者王溢嘉所說的:閱讀別人的青春故事不只在發現自己的青春,更要從中擷取關於青春的知識.藉他人的經驗中吸取知識並且從中學習才是我們在青少年這個階段最重要的課程,閱讀完後,我認真思考我要學習的地方還很多,從現在起我要多方嘗試,讓自己像海綿一樣,這真是一本令人獲益良多,收穫滿滿!


四、討論議題:
如果在青春期遇到困難時你會以何種心態去面對呢﹖