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閱讀心得 第 1061031梯次 得獎作品
學校名稱: 臺北市立景美女子高級中學 一年級 良 優等
作  者: 謝芯禾 
參賽標題: 你—旅人的指南
書籍ISBN: 957727062X
中文書名: 給你—
原文書名:
書籍作者: 張曉風
書籍編譯者:
出版單位: 宇宙光出版社
出版年月: 1997年05月01日
版  次: 再版一刷

一、圖書作者與內容簡介:
一月一篇,四年多所累積的五十二篇文字裡,每一篇都有如作者童年記憶裡,那院子似有似無的淡紅色月季花,儘管微小,卻依然用力地綻放生命的光彩,藉由那小小的喜悅,我們有機會去聆聽心靈的角落,去尋找生命的熱誠。在這本書出版的十九年前,作者曾寫過另一本「給你,瑩瑩」,但是這本書,不再是給「瑩瑩」,而是給「所有的人」,給所有這世界上不可缺「你」。

二、內容摘錄:
做為一個觀光客是多奇怪的身份,沒有認真的愛,沒有椎心刺骨的悲痛,不屬於任何一個城,不投入任何一群人,只是冷冷地行過驛站,只是捧著錢包精細地計算著該購買多少快樂。
而我,我不要只做一個「觀光客」,被寵的、被羨慕的觀光客。
做為一個旅人,我要去擁抱的是每一吋土地的美,去關切每一個角落的事故,去了解普天之下方趾圓顱的人類的痛苦和歡樂,掙扎與期待。—第三十三頁

三、我的觀點:
「張曉……風,張曉風……」我嘴裡喃喃的唸著,一面在掛著懸吊式燈泡才有昏暗光線的儲藏室書架中,尋找這三個字的蹤影,書架上多半是媽媽的舊書,許多沒看過的作家名字一一被指尖及目光掃過,卻怎麼也不見張曉風的書,儲藏室內悶熱的濕氣使我汗如雨下,在那書架的角落之餘,終於,我滿心歡喜的抱著這本張曉風的給你—回到我那明亮舒適的書房。
為什麼我不去圖書館借呢?確實,相較之下圖書館不僅選擇較多,找書也方便,但是我認為看一本家人曾經看過且在家中的書,是一種微妙的心情,翻開書的封頁,上頭有著媽媽的字跡「1999 世紀末」,正如每個人對待書有不同的習慣一樣,媽媽習慣在書的角落紀錄下買書的日子,也就是在我尚未出生的前兩年,媽媽看了這本書,這讓我在看書的同時,不由得猜想起,在我所不知道的時間裡,我的媽媽、這本書和這個世界。
在讀這本「給你—」的時候,真的胭脂的月季花,漫著淡淡的花香,甜美而溫和,寧靜卻又短暫的令人難以忘懷。其中又有許多關於基督教、上帝與這個世界的思考,以及對於笑話裡我們沒有去設身處地的一種微悲劇,從文字中彷彿能看到作者腦海中美麗而耀眼的大千世界,由她所認知到的中國文學、人生歷練、宗教信仰……,藉由文字的力量呈現在我們的眼前,即便有很多我還不知道其典故或由來的內容,卻也真真實實的傳遞到那心情,能讓我把看世界的眼光及心境放的更遠、更豁達。
不過這本書裡,我覺得我最有共鳴的篇章是其中的「我不願做個觀光客」,對作者而言,觀光客就好比只是拿一份錢去換取一份心安理得的快樂,也許他們在知名景點與紀念碑合照,卻不能明白這紀念碑背後意義的深遠和沉重;在博物館裡他們看見許多偉人或名作,卻只是聽著導覽故事,或甚至不聽,從未去思考那些人真實經歷的辛勞與苦;一片曾經有如腥風血雨戰場的土地,對「觀光客」們來說,只不過是旅遊手冊裡的必遊景點。
而作為一位旅人,周遭即是因緣分而相遇的景色,旅人們卻更能以真誠的心看見這莊嚴而燦爛的世界。他們不必趕著吃美食、拍照、買紀念品,而是融入這個世界、人群,認真的去愛、去感受痛。途中,所學到的知識與經驗是他們擁有的力量;所獲得的快樂,是別人無法複製的;所學會的能力,是在人生的路上一路帶著走的。
我們都知道,生命固然短暫,卻因此更顯得彌足珍貴。無論是如何偉大的文明最後都會滅亡,無論是多麼了不起的人最終都將消逝,至於人類創造出的神祇也終將回歸大地。在滿天星斗的天空裡,旅人的信念是散發出堅定溫暖光芒的夏季大三角,指引著我前進的方向,不要因盲目追求不實的快樂而迷失了自我。在生命的途中,我們要選擇做個旅人,還是觀光客呢?
我想要與作者一起做個生命的旅人,不瞬地看著這世界。我不用擁有閃電般奔馳的俊馬;不用擁有光速般飛行的飛鷹,我願牽著一隻蝸牛散步,發現這世界真實的美好,因此熱愛我的生命,熱愛生命中所出現的每一個人。在我人生旅途的指南,我要做個快樂的旅人。

四、討論議題:
Q:在自己人生的旅途中,我們要選擇做一個「觀光客」,或者是「旅人」呢?