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閱讀心得 第 1061031梯次 得獎作品
學校名稱: 臺北市立景美女子高級中學 二年級 讓 優等
作  者: 李彥瑩 
參賽標題: 24個比利––閱讀心得
書籍ISBN: 9789573330752
中文書名: 24個比利
原文書名: The Minds of Billy Milligan
書籍作者: 丹尼爾‧凱斯
書籍編譯者: 趙丕慧
出版單位: 皇冠叢書
出版年月: 2014年6月
版  次: 初版一刷

一、圖書作者與內容簡介:
  丹尼爾‧凱斯的短篇處女座《獻給阿爾吉儂的花束》即榮獲雨果獎,並再將故事長篇化後又再次獲得星雲獎。之後他陸續推出了一系列以探討多重人格障礙為主題的作品。更在2000年,獲得美國科幻協會頒發的「榮退作家獎」。

  比利‧密里根因犯下連續強暴和搶劫案而遭美國俄亥俄州警方逮捕。但他卻對自己犯下的罪行毫無記憶。後來他經過徹底的精神檢查,發現他患有多重人格。包含原本的比利,共有24個人格在他體內。 

二、內容摘錄:
  「你可以化仇恨為積極的正面企圖,」她建議道,「你受創於幼年的虐待,你有能力擊敗那些可怕的記憶,擊敗那些讓你痛苦的人,只要決心用生命去抵抗,這一切都可以辦到。記住,只要活著就會得勝。如果你死了,虐待你的人便將獲得最後的勝利,你則是失敗的一方。」(p.140)

  「這是我一生中的第一次,」他說道,「我想我已經有正常人的反應了,我能感受到我常聽到的「悲喜交集的情感」了,這是以前未曾有過的感覺。」(p.141)

三、我的觀點:
  比利‧密里根的前半生是由二十三個人所拼湊出來的,他們明明各自擁有能稱為人的一切,包含性格、種族、年齡、興趣……等,卻被侷限在同一個肉體裡,彼此爭奪著屬於「自己」的時間。他們知道自己只是「比利」的一部分,但又渴望身邊的人知道自己並不是「比利」,而是一個獨立的個體。這份矛盾不斷在各個人格的身上纏繞、成長,控制著他們的思維行動,最終促成了這個悲慘的劇目。

  人格真的是只是「人格」嗎?患者因為童年創傷,也就是學齡前有衝擊過大或重複發生的身體虐待、情緒虐待,以及強大的壓力事件才會出現解離性身份障礙——也就是人格分裂。人格們從出現的那刻起便一直保護、陪伴著主人格,像是專屬的守護神一樣不離不棄地抵抗、承受著主人格所無法接受的一切,卻被我們以學術專業用一句「這是一種病」否定了他們的存在,而被迫以「治療」 這樣的藉口默默地與「他人」融合,我不曉得我們這樣做是真的在治療,還是在把一個人逼瘋,抑或是——殺人。

  再說到比利‧密里根的童年,一個被繼父虐待性侵的孩子。只要他不說出口,沒有任何人可以幫助他、支持他,他就一直活在生與死的邊界,痛苦、不安且脆弱。而他創造出的人格就像在反映他承受過的一切,代表著最真實的「自己」 以及想成為的「自己」。這個傷要有多痛才能讓一個孩子狠下心來將自己分裂成好幾份?這個傷要有多深才會讓一個孩子把自己連同時間一起遺忘了?我不知道,但我確定我不想再看到這種事發生,這是我的願望,也是很多人共同的願望。

  有些人說「有病就該被關起來,別讓他出來害人」,但他們有沒有想過患有解離性身份障礙的人是因為什麼而得病的?答案其實說不定是那些所謂「沒病」的人造成的,因為「有病」的都被人們關在一棟棟的「牢籠」裡。沒了自由的他們怎麼去犯罪?當然我不是說每個人都是兇手,但我們確實沒辦法肯定每個人都不會是兇手,所以我們只單單看一個人的病歷看得出來他的內心深處有沒有病嗎?

  「我們足夠了解他們了嗎?」一個短短的問題在我看完這本書時浮上心頭,但當我回想了一遍書中的內容,我能斷定——沒有。人類是視覺動物,常說眼見為憑,我們只相信眼睛看到的一切,對於我們無法理解的東西我們只會將它歸類在虛假這一塊。於是我們往往只會覺得人格分裂患者在自導自演,是一個專業的騙子,但他們會如何想?被整個世界不信任著,他們只會把自己愈縮愈小,在不被看到的角落像隻孤獨的野獸輕舐著身上的創傷,承受一切不屬於他的、沉重的壓力。

  異樣的眼光對於他們是一種生不如死的凌遲。他們並沒有做錯什麼,只是比我們多受了一些我們所想像不到的傷害;他們並沒有什麼不同,只是病歷單上多了一項我們不熟悉的名詞。若是他們真的犯罪了,也請不要說著「他有病,做出這種事也不意外」的話,他們何其無辜。

  尊重、包容,是我們給予的最起碼的底限,請不要連他們身為人的權利都剝奪走。

四、討論議題:
對於受虐兒以及精神疾病患者,我們有足夠的知識去協助他們嗎?