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閱讀心得 第 1060315梯次 得獎作品
學校名稱: 國立員林高中 一年級 10 優等
作  者: 陳沛汝 
參賽標題: 《人間失格》讀後感想
書籍ISBN: 957-0405-70-8
中文書名: 人間失格
原文書名: 人間失格
書籍作者: 太宰治
書籍編譯者: 許時嘉
出版單位: 小知堂
出版年月: 2001年5月
版  次: 初版

一、圖書作者與內容簡介:
太宰治,本名津島修治,著作有:《人間失格》、《跑吧!美樂斯》等,

喜愛泉鏡花及芥川龍之介的作品,1927年7月24日,芥川龍之介的自殺對其產生極大的衝擊與影響

在1948年對時代寵兒的身分感到疲憊,與愛人山崎富榮在六月十三日深夜於玉川上水投水自盡。

《人間失格》也可以當作是太宰治本人的自傳,

主角葉藏便是以太宰治本人為原型的角色。藉葉藏的獨白,讓我們也能理解太宰治對這世界的看法。

二、內容摘錄:
對於人,我總是恐懼地顫抖。(P.23)

比起出生於富貴,「成績好」這件事,讓我在學校更能博得尊敬。(P.28)

無瑕的信賴感乃罪惡也。(P.138)

我的不幸,其實就是無力拒絕他人的不幸。一旦拒絕,不論對方或是自己心裡永遠有一道無法彌補的白色裂痕,我被這樣的恐懼脅迫著。(P.152)

三、我的觀點:
1. 何謂幸福? 幸福到底是什麼? 有錢?有房子? 對某一部份的人們而言,擁有足
夠存活的食物變是他們的幸福,而貪婪之人則永遠無法理解信服為何物,當他
們見到了比自己更加富足的人時,他們便會忌妒,這世界並沒有真正最富足的
人,他們往往能夠找出比自己更富裕的人,這樣的人是沒有辦法理解到,身邊
正包圍著自己的幸福。或許怠惰之人才是最能理解幸福為何的人類吧,能夠無
所事事、沒有壓力的生活在這又沉重又繁忙的世界裡,或許是個人觀感在作祟
,不過我確實認為這才是最幸福的,我不需要許多的金錢來填滿自己,我僅僅
是希望著有一個能夠可以真正放鬆的人生,不過這世上不可能會有這樣的人吧
,壓力是社會的組成要素之一,學校所帶來的課業與升學壓力、職場上帶來的
商業競爭都造就了這一切的不可能,若真要說有這種人,那大概也就只有古代
那些能夠自給自足的人們吧。

2. 用”虛偽”去取悅他人的用意,是為了成為小團體當中的開心果?還是為了博
得人們的喜愛?又或者是為了避免他人發現自身心中的黑暗而刻意營造出自己
親切又和善的虛偽面具? 無論為何,他們相同的目標僅是為了不希望失去了人
們對自己的”好感”罷了,不想成為他人眼中”無趣”的人、不想失去他人對
自己的注目,不想被有了新朋友的友人疏遠、不想被別人唾棄、討厭,選舉時
,候選人對人民的刻意討好也相同,相同的虛偽,而我們也同樣的虛偽,在背
後肆意的批評對現今的世事,而當自己做出了同樣的錯誤時卻又用著被害者的
嘴臉向他人抱怨著世人對自己的不了解云云,這不是虛偽又是什麼?

3.原諒他人的極限,你可以原諒一個人到什麼程度?假設你是一個被霸凌的學生
有一天欺辱你的人突然道歉了,你會怎麼做?我想大多數人都會選擇原諒吧,表
面上的原諒,心中受到的屈辱似乎是沒有那麼容易平息的呢,不過如果假設的
對象換成我的話,我大概會想盡辦法報復吧,這也許是生於草莓世代對我的影
響之一吧。(笑) 那麼我們再提一個假設,若是有一人殺害了你所深愛之人(無
論是伴侶、至親、手足或是其他你所重視之物),並且向你道出他的苦衷芸芸,
你是否會選擇原諒?若你選擇了原諒,那麼你會是一個聖人,一個愚蠢的聖人
,一個僅是愚味的追隨著”大度”二字的痴人罷了,當他人向你誠心的索取原
諒的同時也是在向你索取著懲罰,以此懲戒自己所犯下的罪業,給予犯錯之人
適當的懲戒才會是對罪人最正確的選擇。

4.自殺者的想法?一個國高中學生大概都會有這種經驗吧,好想死,學校好可
怕,離開熟悉的環境,這大概是一個孩子最大的壓力源吧,不過這也只是個衝
動,並不會實行的衝動,而對於真正的自殺者而言,他們真正想要結束的不是
生命,而是所背負的痛苦,這些痛苦已經超過了他們能夠承受的極限了,或許
他們能夠向師長、同僚、家人求助,但,如果他們的痛苦就是來自這些人呢?
師長與同僚的霸凌、家人的漠視,這些大多是現在可以輕易看見的事件,沒有
人可以分攤他們的痛苦,沒有人可以理解他們,只會一味的安撫,這樣的作法
對他們大約是沒有用處的吧,他們所需要的是陪伴和理解,安撫只是一種刺激
,一種刺激讓他們更加認為自己沒有用處、很懦弱的語言。

四、討論議題:
當我們面對無法無視的問題時該如何面對?