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跨校網讀 第 9702梯次 得獎作品
學校名稱: 國立鳳新高級中學 二年級 8 優等
作  者: 黃揚凱 
參賽標題: 蘇東坡傳讀後感
書籍ISBN: 9573902338
中文書名: 蘇東坡傳
原文書名: Thy Gay Genius
書籍作者: 林語堂
書籍編譯者: 宋碧雲
出版單位: 遠景
出版年月: 2004年07月
版  次: 十二版
一●相關書訊:
林語堂只是單純想為蘇東坡作傳。是的,就只是單純。作者說:「現在我能動筆寫這本書,我覺得很快樂,單單這個理由就足夠了。」本書將蘇東坡的一生分為四個時期,從天真懵懂的童年時期,一直到進榜登科、服務鄉民、烏臺詩案等等......其中不僅透視了蘇軾本人許許多多的價值觀,也將其週遭人物對他本人的影響做了很完整清楚的敘述。我們在欣賞蘇東坡佳文之際,透過本書也更了解當時之背景,甚至是那副軀體之中所深藏的高尚情操。
 
二●內容摘錄:
蘇東坡為文體下定義,正好貼切地描述了他自己寫文章的過程,動筆收筆都像「行雲流水」,揭露出文章和修辭的一切奧秘。什麼時候進行,什麼時候結束都沒有一定的規矩。如果作家的思緒很美,只要他能忠實、誠懇、妥當表達,魅力和美感自然存在。這些不是應放入作品中的東西。詞達而造成的單純、自然和某一種自由感正是好文章的秘訣。這些特質具備了,文體不虛浮空洞,就可以寫出真誠的文學作品。(p.36)
 
三●我的觀點:
對蘇軾的真正深入了解是在我進入國中之後。更早之前,國小老師要我們背著:「明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲......」練習數次後我除了可以完整默背,除此之外我對此作者一無所知。一直到了國中、高中,隨著課程內容的加重,以及像是「記承天夜遊」、「念奴嬌-赤壁懷古」、「赤壁賦」等等的名篇,我有了更多「非得」認識他不可的機會。

很多對東坡了解不深的人頂多認為這傢伙不過就是個詩人,當過幾個官兒,然後一生當中被貶了幾次等等……諸如此類,記得西方文藝復興時期有位天才名叫達文西,他在各領域的造詣相當高。其實,要說東坡是個「中國的」達文西我想也不為過。他是一個詩人,一個人道主義者,一個大書法家,一個工程師,一個瑜珈的修行者,一個造酒試驗家,甚至是一個小丑。與其用天才形容,我覺得用「多才多藝」會更適當。正因為這就是東坡想做的,即使蘇軾的一生中遭逢了許多的不幸與挫折,但仍不改那純真自然的本性。他雖自嘲道:「問汝平生功業、黄州惠州儋州」,在這些苦日子裡,他還是那無可救藥的樂天個性,於是,他做了很多他真心誠意想做的事,也有了不錯的成績。

我們最直接認識東坡的管道就是透過詩文,東坡對友言:「就是寫作時筆端能表達一切思想的脈絡,我自付到『 人間至樂莫過於此』。」正因為蘇軾寫作純粹就是想寫,想表達對政局的批判、對親友的思念、對自然萬物的情感,更因為他的「真」,所以他寫作從不虛偽做作、強說愁。因此,在我們閱讀東坡文章的同時,我們清楚且直接的感受到他當時的心情和感覺。數百年以來,蘇詩在人們之間廣為流傳的原因不外乎就是它的真、它的美、以及它的價值觀。詩的種類有許多,有的文字會在當下激盪出璀璨的光輝,但卻曇花一現;有的則是會流傳千古,永垂不朽,想當然,蘇詩非後者莫屬。

接著談到東坡的個性,用儒家的角度來看就是孟子所謂「浩然之氣」。那是以直養之的,這難能可貴的襟懷讓蘇軾結交了許多志同道合的朋友,當中如李常、佛印更是至交。不過,這也讓他在政壇上面收到許多小人的攻訐,烏臺一案更讓他飽受囹圄之災,幸好最後仍獲釋。陸遊詩云:「山重水複疑無路,柳暗花明又一村。」 有如一葉扁舟的東坡,也在被貶謫的期間逐漸回歸到了淳樸、天真曠達的「真我」,他遊山玩水、結識好友,全心全意的為民做事,在投荒的這段時期,就像本書所說:「憤怒和尖酸都過去了,留下滿心安祥與去意。」東坡心中的那份感觸,經由他的作品,在後世為人們所傳誦。經過的人生中的低潮和痛苦,為東坡淬煉出了一個成熟的靈魂。
 
四●討論議題:
人,打從一出生就是要來「經歷」這一個世界的,這一輩子中,會出現我們想去追的夢想、想去做的事、不想做的事,我們有時常被現實所束縛,變的畏畏縮縮,以致庸庸碌碌過完了這一生。難道我們這輩子就得在「做著自己不想做的事」中度過嗎?再看看蘇東坡,他一生中所遭遇到困難和低潮絕對不少,但他卻也樂天、知命,到那兒是哪兒,他全心全意做著他想做的事,然後我們經由他的詩文,剖析了他的人生哲學,但卻剖析不了我們自己。我想,我們是該好好學習老祖宗的智慧。該如何真正的「經營」自己的人生?我想這值得每個人好好地省思。
 
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